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考教师 金标尺
A
“女士，您好！关于研学活动的费用，我给您准备了一份详细的费用明细表，包括交通费、门票费、餐饮费等各项开支。每一项费用都有明确的解释和预算说明，您可以看一下。如果有什么不清楚的地方，我可以给您详细解释。”
B
“李女士，您知道吗？这次研学活动虽然需要一些费用，但它对孩子综合素质的提升是非常有帮助的。孩子能在实践中学习，提升实践能力、团队协作能力和文化认知，这些都是书本上学不到的。”
C
“李女士，您别担心费用问题。我们也在积极寻找资金支持，比如资金补助、奖学金机会，还有与一些企业和社会组织的合作。这些都能减轻您的经济负担。我会继续跟进这些方面的消息，一有进展就告诉您。”
D
“李女士，我了解您的经济状况，所以我也准备了几个不同层次的研学方案供您选择。比如，我们可以选择更经济的交通方式，或者减少一些不必要的消费项目。这样既能让孩子参加研学活动，又不会给您带来太大的经济压力。”
正确答案 ：B
解析
本题考查教师素养——家校沟通能力。
通过研学对对孩子综合素质的提升是非常有帮助的，虽然强调了研学活动的长期价值，但并没有直接解决李女士对费用的担忧。虽然这些价值是重要的，但并不能直接缓解她对经济压力的顾虑。故B项符合题意。
A项：这个策略直接回应了李女士对费用的担忧，提供了详细的费用明细和预算说明，有助于她了解费用的具体构成和合理性，从而缓解她的顾虑。说法正确但不符合题意，故排除。
C项：这个策略提供了解决费用问题的实际方法，如寻找资金支持，有助于减轻李女士的经济负担，从而缓解她的顾虑。说法正确但不符合题意，故排除。
D项：这个策略考虑了李女士的经济状况，提供了灵活的研学方案，以满足不同家庭的需求，有助于缓解她对费用的担忧。说法正确但不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
