56.父母采用权威型教养方式，其孩子容易形成（　　）的人格特征。

30.根据《教师资格条例》的规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起( )日内颁发相应的教师资格证书。

83.加涅将程序性知识分为心智技能和认知策略两个亚类。认知策略是运用概念和规则对外办事的程序性知识， 主要用来调节和控制自己的加工活动。

16.初入学的儿童常常是“d”与“b”、“p”与“q”不分，把“9”看成“6”，等等。出现这种现象的心理原因是儿童的( )发展不完善。

85.德育的基本矛盾是教师的德育要求和学生被期望的道德发展水平之间的矛盾。

个体能认识自己的长处和短处，意识到自己内在爱好、意向，正确建构自我，进而做出适当的行为，并规划、引导自己的人生。这种能力属于（ ）。

60.教师的（ ）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

4.马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加法。

33.下列有关古代教育家对于培养人才的认识正确的是（ ）。

57.《儿童权利公约》的核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和（　　）

8.为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于( )

34.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（ ）。