59.以下不属于教学过程具有与人类认知过程不同的显著特点有（ ）。

18. ( )是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的需求，也是教师职业特点所决定的。教师必须钻研业务，勇于探索，不断提高专业素养和教育教学水平。

7.小芬虽然也学习了分词充当定语、独立主格、插入语等结构，但是每次写作的时候都不会想到运用这些结构，而是仍然运用自己擅长的定语从句。小芬的这种情况属于( )。

12.乐乐通过努力解出了一道难题，心中感到非常高兴，这种情感属于（ ）。

60.课程现代化的代表人物是（ ）。

5.按教学阶段划分，教学评价可分为( )。

38.( )课程的特点是鼓励学生动手做，在于手脑并用以获得直接经验。

51.下列哪一项不是情绪的功能?（ ）

教育的着眼点在于生产力的发展。（ ）

按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”，此类型的测验为常模参照性测验。

5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

上课听讲、师傅带徒弟、母鸡带小鸡都是教育现象。