客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
职能的专门性
B
内容的系统性
C
组织的严密性
D
作用的全面性
正确答案 ：D
相关试题
9.根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（）。
55. 第一本现代教育学的著作是( )。
主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”的学者是（ ）
经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度。这一现象是（ ）。
23. 心理学家研究认为。态度的核心成分是（）。
37.关于记忆，下列说法不正确的是（ ）。
认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和激情这些基本元素构成的心理学理论学派是 （ ）。
28.《论语》云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话体现了( )
46.皮亚杰的认知发展阶段理论将个体的认知发展分为四个阶段。下列选项中，不属于前运算阶段儿童的思维特征是
试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ）。
2.少年期被心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的少年一定要严加看管。
体育老师在教学生投篮和运球时，自己示范一遍，让学生形成初步印象，然后再进行动作分解，这属于操作技能的（ ）
