13.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。

新课程特别强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。教师不仅仅是学校的一员，而且是整个社区教育、科学、文化事业建设的共建者。

在教育过程中教师要进行肯定性评价，不能使用批评和惩罚。

马克思认为造就全面发展人的途径和方法（ ）

当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（ ）

四、案例分析题（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，没错选、多选、少选均不得分。）根据下面资料，作答1、2题。1.专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括（ ）。

根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜给予的惩罚类型是（ ）。

下列属于元认知策略的有（ ）。

儿童的道德发展经历是从他律道德向自律道德的发展过程。

个体身心发展具有不均衡性，所以教育要( )

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”这首诗歌反映了个体主观能动性对人的决定作用。

18. 开展教育工作，首先需要（ ）