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考教师 金标尺
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正确答案 :正确
解析
【金标尺解析】本题考察儿童身心发展规律。
不平衡性是指同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的,二是不同方面所达到某种发展水平或成熟时期是不同的。不平衡性给我们的教育启示是要把握关键期。
故本题说法正确。
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7.“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变”。与这句话强调人的发展的因素相同的有( )。
16.为人的发展提供可能性的是学校教育,在人的发展中起主导作用的是人的主观能动性。
内发论代表人( )通过双生子实验证明了成熟的重要性。
2.决定教育事业领导权的是( )。
1.遗传素质在人的发展中的作用是( )。
12.人类具有可教性。
4..诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的“人力资本论”说明了( )。
10.弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。
“有的学生情感深沉、含蓄, 而有的表现为奔放、热烈。 ”这说明青少年身心发展的( )。
近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反应了教育具有( )。
17.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的顺序性。
8.遗传为人的发展提供心理前提。