客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
升华
B
补偿
C
退行
D
转移
正确答案 ：B
相关题集
在线模考题集1
相关试题
55.根据成就动机理论，避免失败的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。
15.下列描述不属于有结构的问题是( )。
47.将课程实施过程看成是师生在具体情景中联合缔造新的教育经验的过程。这属于课程实施的( )
8.依从是态度和品德形成的进程之一，此阶段具有自觉性，主动性和稳定性的特点。
29.学完了脊椎动物，再学鱼，是知识学习分类中的( )。
7.提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是( )。
14.培养劳动者是( )。
李红最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，反反复复地擦了写，写了又擦，她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了( )。
48.下列关于功能固着说法错误的是( )。
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念，这是运用了（ ）。
27.学习效率和动机水平之间存在( )。
25.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是( )。
