金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
田野研究法
B
实证研究法
C
行动研究法
D
质性研究法
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查教育研究方法——教师行动研究。
行动研究法是教育研究方法的一种,其特点就是身处教育实践第一线的教师也参与到研究者的行列,研究教育实践中的某一问题,并且把研究结果再应用到教育实践中。故C项符合题意。
A项：“田野调查”指所有实地参与现场的调查研究工作，也称“田野研究”，它被公认为是人类学学科的基本方法论，也是最早的人类学方法论。即“直接观察法”的实践与应用，也是研究工作开展之前，为了取得第一手原始资料的前置步骤。不符合题意，故排除。
B项：实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定以及精确的知识的研究方法，重点是研究现象本身“是什么”的问题，它试图超越、排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素以及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质还有其中的运行规律，它的主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。不符合题意，故排除。
D项：质性研究又称“质的研究”，是指研究者参与到自然情境中，采用观察、访谈、实物分析等多种方法收集资料，对社会现象进行整体性研究，采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论，通过与研究对象实际互动来理解和解释他们的行为。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
相关题集
