20.德育模式有许多种，其中重“行”的是（  ）

 57.教师使用谈话法进行教学应注意哪些问题？

43.下列对使用直观性教学原则的要求表达正确的是（  ）。

27.教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（  ）。

7.以学生主体性活动的经验为中心建立起来的课程理论是（  ）。

3.教育即生长，教育即生活，教育即经验改造。该观点属于（  ）。

49.教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这说明教育具有政治效益。（  ）

52.知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点，它包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等。（  ）

13.程序性教学实际上是（  ）理论在实践中的运用。

6.关于我国的新课改理念，下列说法不正确的是（  ）。

19.《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。下列不符合规定情形的是（  ）

11.行动研究的目的是（  ）。