1.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(  )。

4.明清之际，思想家、教育家黄宗羲就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有（ ）的义务。

5.强调教师的主导作用，同时又必须承认学生的主体作用，二者不可偏颇。           (   ) 

二、 一项调查资料显示：美国康涅狄格州有个嘉纳塞 · 爱德华家族，这个家族八代子孙共600  多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长， 100多人做了教授，14人创建了大学和专科学校，60多人当了医生，100多人当了牧师，75人当  了军官，80多人成了文学家，等等。这是一个人才辈出的家庭。于是，有人认为，这是遗传决定的。这种观点对吗?请运用教育学原理分析这一现象。

2.以下著作主要体现了绅士教育思想的是(  )。

2.教师对学生实施的侵权行为产生的责任必须由教师本人承担。   (                     ) 

5.在珠穆朗玛峰地区4000万年前的地层中，发现许多海洋生物化石，由此“推断”珠峰在远古时期是汪洋一片，这是思维(  )体现。

3.下列选项中，教师违背依法执教要求的是(  )。

1.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定并发布教育政府规章和教育单行条例。   (   )

60.基础型课程注重学生基础能力的培养，及培养学生作为一个公民所必须能的“三基”为中心的教育基础，“三基”是指读、写、画。（   ）

3.简述贯彻教学循序渐进原则的基本要求。

8.柏拉图曾说“没有经过检省的生活是不值得过的。”从德育方法来看，这属于(  )。