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考教师 金标尺
A
合作学习
B
道尔顿制
C
走班制
D
分层教学
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C。
【金标尺解析】本题考查教育基础理论——教学组织形式。
“走班制”为主要形式的分层次教学实验，对传统编班授课制进行相应的调整和变革。即在差异较大的学科实行“走班”制，学校根据学生学习需求的不同，按层次授课，学生根据自己的需要和愿望，自主选择某一层次班学习。故C项符合题意。
A项：合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式，即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的推动性，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的，改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面，从而激发了学生的主动性、创造性，也因此得以充分的发挥。不符合题意，故排除。
B项：道尔顿制是指教师不再通过上课向学生系统的讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难才请教师辅导。不符合题意，故排除。
C、D项：分层教学又被称为分组教学，指在按学生能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
