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考教师 金标尺
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解析
本题考查体育教学与实施——体育教学模式与方法。
(1)注意在示范时选择正确的示范面;
(2)注意示范速度快慢合适、距离不宜太近、后排学生视线不能被遮挡等;
(3)示范目的明确;
(4)示范动作标准、美观;
(5)示范过后要进行讲解。
相关试题
2.小学体育课综合密度( )。
10.体育教学的课堂常规可分为课前常规、课中常规、课后常规。( )
11.测定体育课的密度时,要求学生跑步捡回器材的时间应作为( )。
5. 下列选项中,最能体现关注学生个体差异的教学方式是( )。
7.直观教学法是指在体育教学中( )。
4.简述什么是以身体练习为主的体育教学方法,请简要说明每一种教学方法。
20. 教师进行讲解、示范技术动作,使学生对所学技术建立动作概念,这处于教学实施的( )阶段。
3.体育教学系统的基本构成要素是( )。
20. 体育课的结束部分内容无关紧要,因此可以减少或减去结束部分,以保证学生基本部分的时间和效果。( )
一、单项选择题1.布置场地器材时,可移动器材和固定器材应( )。
3.简述常用的运动技能基本教学方法有哪些?
4.武术教学中被称为“同向示范”的是( )。