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个体发展的互补性要求教育应该做到（ ）。

53.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（   ）的关系及其意义缺乏正确的认知所致。

52.缺

36.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体的相对位置来报告评价结果的评价是（ ）。

19. 品德就是道德。（ ）

17.“君子如欲化民成俗，其必由学乎，古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位论的教育目的观。（ ）

25. 孔子把学习过程概括为学、思、行的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。 （ ）

66.学校德育最重要的逾径是（ ）。

11. 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。（ ） 

76.通过摆事实讲道理来影响学生的思想意识，提高学生的认识水平和辨别是非的能力，并形成正确观念的方法是( )。

24. 师生关系就是一种知识授受关系。（ ）

55.教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”，反映的是（   ）的德育原则。