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考教师 金标尺
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37.关于头脑风暴法的运用,下列说法不正确的是( )。
62.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。( )
15.( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。
52.政治经济制度对教育发展的影响和制约表现在( )。
80.小慧解决问题时,倾向考虑多重假设,希望兼顾多个属性。这种从全盘上考虑如何解决问题的认知风格,体现了整体性策略。( )
24.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于( )行为。
69.课程都是在教学计划中规定的。( )
42.下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是( )。
56.训练学生发散思维的方法有多种,如( )等。
5.具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。
57.学习过程中常用的精细加工策略有( )。
66.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素理论-环境决定论。( )