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报考地区
学习方向
重庆
A
生产力的发展水平决定教育的思想政治方向以及为谁服务的问题
B
教学组织形式的演变受生产力发展水平的制约
C
生产力发展水平制约着一个国家在教育经费方面的投入能力
D
政治经济制度决定教育内容的取舍
正确答案 ：A
相关试题
26.下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。
21.教育法规与教育政策之间基本上不存在共性。（ ）
20.体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是（ ）。
《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（ ）。
29.（ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。
6.材料给我们的启示是（ ）。
35.奥苏贝尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（ ）。
7.案例中，以下说法正确的是（ ）。
13.开学伊始，龙校长在开学大会上提出：“过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人，要建立促进学生全面发展的评价体系。”龙校长提出的观点属于新课程改革的理 论基础中的（ ）。
4.马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的。”下列选项中与这句话所表达的意思相同的是（ ） 。
17.“拼盘式”课程是指（ ）。
1.美育就是艺术教育。( )
