19.蕾蕾是心理学专业大三的学生，她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人，让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平，她一直很认真地学习。由此可以推断，蕾蕾的学习动机属于（    ）。

16.小林同学因上学迟到被聂老师批评，于是便在网上公开辱骂该老师，造成恶劣影响。聂老师便将其起诉至法院，在这一法律关系中，学生作为被诉对象，属于客体范畴。（ ）

6.针对学生家长和该校的做法，以下说法正确的是（ ）。 

15.努力是学生最佳的归因风格。（ ）

19.为了能够金榜题名，很多学子去外地求学，有的学习长达十几载，这种学习动机属于认知内驱力。（ ）

6.良好的师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标。（ ）

2.个体主观能动性由不同层次的活动内容构成，包括（ ）。 

4.教育发挥的间接作用是促进人的发展，培养社会所需要的人。（ ）

2.根据材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题？（ ）

2.我国新课程方案规定综合实践活动为九年义务教育和普通高中阶段开设的一门选修课。设计与实施综合实践活动，是时代发展对中小学生核心素养和关键能力的基本要求。（ ）

22.学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标，这是消极型课堂气氛的基本特征。（ ）

31.人们平时查询、速记、拨打一个陌生的电话号码。这个过程中的记忆存储的特点是（ ）。