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考教师 金标尺
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解析
(1)教学重点:在球变向的同时,同侧脚向球变向的方向侧髋转体,跨步探肩护球。 教学难点:体前换手变向快速运球,手脚动作协调连贯。
相关试题
(1)简述学生综合语言运用能力形式的基础。(10分)
苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是( )。
现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括( )。
小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于( )。
关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是( )。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求又要注意( )。
如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹( )。
问题:(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性?(10分)
(2)如何指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计“画作欣赏,学习”内容的新授教学活动并说明理由。(20分)
(3)依据拟定的教学目标,设计不少于二种行进间体前变向换手运球的练习方法,并说明理由。(20分)
40.简述影响学习迁移的主要因素。