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考教师 金标尺
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解析
(3)子活动2:大班科学活动——“春天的花” 活动目标: 1.感受春天的百花争艳,萌发对春天的喜爱之情。 2.认识春天常见的花及其特征。 3.在观察中能用数字、图画或其他符号进行记录。 子活动3:大班音乐活动——“春姑娘” 活动目标: 1.在歌唱活动中感受“春姑娘”的喜悦之情。 2.理解儿歌内容,知道春天主要的季节特征。 3.能够根据儿歌的内容大胆创编舞动作。
相关试题
(2)如果你是郭老师,你会怎么做?(10分)
要求:(1)写出主题活动的总目标。(8分)
幼儿园艺术教育的主要目标是( )。
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )。
(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。(10分)
教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( )。
三、论述题(本大题1小题,20分)为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。
53.陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )。
(2)采用诗歌《春风》(见下面所附诗歌)设计一个具体的语言活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节。(14分)附:诗歌 春风春风一吹,芽儿萌发。吹绿了柳树,吹红了山茶。吹来了燕子,吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻地下。
2.根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是( )。
在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )。
问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)