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考教师 金标尺
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A
复述策略
B
组织策略
C
精加工策略
D
计划和监控策略
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查学习策略。
精加工策略可以分为人为联想策略和内在联系策略两类。
人为联想策略包括形象联想法、谐音联想法、首字连词法等。其中,形象联想法是通过人为联想,使无意义的难记的材料和头脑中的鲜明奇特的形象(视觉表象)相结合,从而提高记忆效果。题干中,对“帽子、雪山、房屋、猫、信封”等多个不相干的没有内在意义联系的词语,进行了联想,正是形象联想法的体现,所运用的学习策略为精加工策略。故 C 项符合题意。
A 项:复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。不符合题意,故排除。
B 项:组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略。不符合题意,故排除。
D 项:计划策略,即根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法,并预估其有效性;监控策略,即在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。不符合题意,故排除。
故本题答案为 C。
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