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报考地区
学习方向
重庆
A
归属与爱的需要
B
自我实现的需要
C
安全的需要
D
尊重的需要
正确答案 ：D
相关试题
根据学习动机起作用时间的长短来划分，把学习动机分为（ ）。
俗话说的“想吃粥，又怕烫”是指动机冲突中的（ ）。
培养学生自我效能感最好是令其（ ）。
29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
最重要和最良性的学习动力是（ ）
下面说法代表内控特征的是（ ）。
学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种（ ）。
在马斯洛的需求层次理论中，社会交往需要属于（ ）。
认知心理学认为，程序性知识获得的机制是同化。
根据耶克斯-多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（ ）。
既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于（ ）。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是认知内驱力。（ ）
