《3－6岁儿童学习与发展指南》所要求“关注幼儿学习与发展”的整体性质的含义是（）。

《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5~6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过（ ）。

当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时，教师指导幼儿尝试用的方法有协商、复述、轮流、合作等。

依据对“具有基本的安全知识和自我保护能力”目标的理解，下面哪句话是正确的？（ ） 。

发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和（ ）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从( )向更高水平发展。

主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验( )。

“愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求。

关于《 3-6 岁儿童学习与发展指南》描述错误的是( ) 。

简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

11.“与同伴发生冲突时，能在成人的帮助下和平解决”，该社会领域的年龄班是（ ）。

为了实现科学领域中（ ）的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。