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考教师 金标尺
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A
发展性
B
阶段性
C
递进性
D
自主性
正确答案 :B
解析
本题考查幼儿园教育法规。《3-6岁儿童学习发展与指南》说明第四条中说到幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性的特征。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
相关试题
66.《3-6 岁儿童学习与发展指南》每个领域由学习和发展目标和_______两个部分组成。
具有一定的力量和耐力,这一目标属于健康子领域的( )。
幼儿园着急表述一件事而说不清楚时,教师应该( )。
幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。
主动要求成人讲故事、读图书,喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣,属于哪一年龄段的关键经验( )。
幼儿在集体生活中情绪安定、偷快,属于五大领域中( )。
中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。
17.对自己感兴趣的问题总是刨根问底,这一典型表现所属的年龄段一般是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是( )。
观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是( )。
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?
一般情况下,4 岁半的幼儿经过一年的幼儿园的教育,在与家长或亲人走散的情况下, 能够向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。