3.感受器根据其特化的程度、所在的部位和所接受刺激的来源分为外感受器，内感受器，本体感受器和（ ）。

47.著名教育家夸美纽斯提出了（ ）的教学原则，被誉为“近代学校体育之父”。

13.某人进行 100 米比赛时，假设平均步长为 2 米，平均步频为 4 步/秒，最后成绩应为（ ）。

分组教学就是按学生的年龄把他们分为水平不同的组进行教学。（ ）

11.在篮球比赛中，持球队员传球后，利用起动速度或假动作摆脱防守，并向篮下切入接同 伴的回传球后投篮的战术配合称为（ ）。

7.“第二次呼吸”的出现标志着（ ）的结束。

60.人体解剖学方位术语中，把前臂的外侧称为尺侧，前臂的内侧称为桡侧。（ ）

7.在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳角度。（ ） 

38.将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是（ ）。

53.《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销日起，6年内不得重新申请认定教师资格。（ ）

23.在足球运动中，（ ）多用于接齐胸高的平直球。

18.处于关注生存阶段的教师，经常会关注“学生有没有学会”“适合学生的作业是什么”。 （ ）