低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物来进行数学运算，属于（ ）

班主任工作的首要任务是协调好各任课教师的关系。

二、多项选择题（本大题共20小题，每题1.5分，共计30分）。新课程积极倡导的学生观是（ ）

从不同角度能用多种方法来解决问题，善于综合分析，善于迁移，举一反三，运用自如，是思维（ ）的体现。

70.当面对挑战时，坚强的人能努力拼搏，懦弱的人会萎靡不振，这体现了人格的选择性。（ ）

我国现行的学校教育制度只包含初等教育、中等教育、高等教育，不含学前教育。（ ）

我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（ ）

“笨鸟先飞”“勤能补拙”强调了非智力因素的作用。（ ）

发达国家实行12年甚至更长年限的义务教育，而发展中国家实行9年甚至更短的义务教育，这反映了学校教育制度受（ ）

16.1922 年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是 ( )

下列不属于加德纳提出多元智力成分的是（ ）

中国地大物博，幅员辽阔，各个地方差异较大，在开发乡土教材时，需要结合当地的情况进行制定需要遵循的原则是（ ）