金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
运动重演假说
B
神经效率假说
C
倒U形假说
D
音乐疗法
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C 【金标尺解析】本题考查体育心理学——倒U形假说的相关知识。 倒U形假说是人们在唤醒水平与操作成绩关系的研究中讨论得最多的理论。故C符合题意。 A、B、D项:均不符合题意,故排除。 故本题答案为C。
相关试题
3.在一学期的教学后,教师为了解这一学期教学活动的目标而设计的评价属于( )。
12.为防止由于技术不正确或意外的原因而发生的危险,保护者运用特定的技巧帮助练习者摆脱危险叫( )。
先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料,学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。
46.诊断性评价主要针对学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。( )
2.学生游泳的次数越多,对游泳的动作越熟悉;当他减少游泳次数时,他对游泳动中的熟悉程度就逐渐减弱。这体现的是效果律。( )
2.某教师在教学生电灯泡的工作原理时,给学生介绍了爱迪生超乎常人的意志努力和艰苦奋斗的精神。这体现了( )。
7.短跑教学中,步频是影响跑速的重要因素之一,也是较难提高的一个环节,为了达到理想的步频,常运用的练习方法是( )。
50.运动时皮肤血液流量的变化是( )。
90. 技能学习过程中的“高原现象”,通常是指在练习的中后期出现进步的长期停顿现象。( )
37.采用超等长收缩训练方法进行力量训练时,一般都是发展运动员的( )。
6.根据儿童少年生长发育的基本规律,身体各器官系统中( )发育最晚。
10.在田径投掷类项目比赛中,对提高投掷远度有决定性影响的因素是( )。