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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
【金标尺解析】本题考查生产力对教育的影响。 生产力发展的水平对培养人的规格提出了一定的要求,要求受教育者必须具有某种程度的文化水平和生产上所需的知识技术,因此生产力的发展必然引起教育结构的变化。设立什么样的学校、专业,各级各类学校间的比例如何,各种专业间比例如何等等都受生产力发展水平和产业结构的制约。 故本题说法正确。
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下列哪类学生被称为“成功定向者”?( )
76.皮亚杰认为成熟在于揭开新的可能性,它是某些行为模式出现的必要条件,如何使可能性成为现实性,这有赖于个体的练习和经验。( )
81.抵消是指一种积极的、有建设性的防御机制。( )
教育的发展与社会存在的发展是完全同步的。
63.清代书院经历了先兴盛后沉寂的发展趋势。( )
29.晓珊的妈妈问正和宠物一起玩耍的晓珊,“这是你的宠物吗?”晓珊答道:“是!”那你的宠物的项圈是什么颜色?”晓珊答道:“蓝色”。“戴着蓝色项圈的狗是你的宠物吗?”晓珊答道“不是。”著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段,上述示例属于( )。
72.陈老师认为素质教育就是整天打打闹闹,随心所欲,肯定会影响学校的升学率,这是陈老师对素质教育内涵的误解。( )
学校教育能提高学生自我意识和综合能力,对其今后的学习和发展具有长远的价值,这体现了学校教育对个体发展的影响具有即时价值。
自我教育是教师个体专业发展的( )的途径。
69.教师的劳动属于专业行为,是一种高度复杂的心智活动。( )
36.防御反射属于( ),这种反射是( )。
下列关于弗洛伊德人格论中的本我,说法不正确的是( )。