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考教师 金标尺
A
制定 振奋 推迟
B
制定 震撼 推迟
C
制订 振奋 延迟
D
制订 震撼 延迟
正确答案 ：B
解析
本题考查知识与能力——词语运用 “制定”指定出（法律、规程、计划等），如制定宪法、计划、章程；“制订”创制拟定，如制订拼音方案。题中语言环境是“反分裂国家法”，因此应选“制定”。“振奋”振作奋发；“震撼”震动摇撼。“振”多用于主体的摇动和挥动，“震”多用于来自自然或客体的震动。题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”，所以用“震撼”。“推迟”指把预定时间向后改动；“延迟”指推迟。二者用法大致相同。 故本题答案为B。
