金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
记忆容量有限
B
按刺激的物理特征储存
C
其内容未发生意义识别
D
其内容不能直接进入长时记忆
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查短时记忆的特点。
短时记忆的特点:①时间很短,不超过一分钟;②容量有限,一般为 7±2 个组块;③意识清晰;④操作性强;⑤易受干扰;⑥复述是短时记忆进入长时记忆的途径。故 A 项符合题意。
B、C、D 项为干扰选项,故排除。
故本题答案为 A。
相关试题
13.格赛尔认为,儿童心理发展是由其内部所固有的不变的规律和顺序决定的。优生远胜过优育。这反映了他主张个体发展的( )。
11.“一把钥匙开一把锁”体现了德育的( )。
41.简述教育法规与教育政策的关系。
14.小明学习进步很快,老师减少了他的家庭作业,他非常高兴。这里老师应用的是( )。
22.根据马斯洛的观点,以下属于成长需要的是( )。
34.前摄抑制是一种顺向迁移,倒摄抑制是一种逆向迁移。( )
32.埃里克森强调心理性欲对人格发展的影响。( )
26.在曲阜孔庙东南方不远的地方,有个东西长南北短的半月形水池,称为“泮池”,又称“泮宫”。“泮宫”在古代通常指( )。
38.简述选择教学媒体应考虑的主要因素。
26.从教育法规纵向层次看,义务教育法属于( )。
16.在学习了“导体”这一概念后,再学习铁、铜等概念,这属于( )。
15.学习获得了“认知地图”,但这个结果却不显示出来,托尔曼把这种学习叫做( )。