金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
精加工
B
复述
C
资源利用
D
环境管理
正确答案 :B
解析
本题考查复述策略。 解析:复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。复述策略既可以促进工作记忆中信息的保持,又适用于在长时记忆中保持信息。常见的复述策略有:画线、圈点批注、多种感官参与等。
相关试题
癸卯学制规定义务教育的年限为( )
桑代克的《教育心理学》是世界上第一部以“教育心理学”命名的著作。
校本课程开发的主体是学生。( )
无论一个人站在远处或者站在面前,我们对他身高的知觉并没有发生明显的变化。这体现了知觉的什么特点?( )
有些教师在岗位上不认真钻研教材和备课,而是敷衍塞责,觉得“一山更比一山高”, 自己差一点也是正常的,这是缺乏( )的精神。
最重要的课程资源是( )。
掌握学习是美国心理和教育学家布卢姆提出的。( )
下列影响知识理解的因素有( )。
根据成就目标理论,评价成功的标准不包括( )。
“当其可之谓时”体现的是下列哪种教育教学原则( )。
“班级”一词的提出者是( )。
班级是学校开展各类活动的基本单位,是学校行政体系中最基层的行政组织。