48.中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，义务教育阶段学校对考试成绩实行（ ）

2.以赫尔巴特为代表的传统教育的三中心是（ ）。

44.某老师在教学时采用列提纲的方式归纳要点，该老师使用的策略是（ ）。

23.“眼观六路，耳听八方”反映了注意的

20.学期结束，张老师对本学期学习进步最明显的学生颁发“进步奖”，这属于

53.依据《教师法》的规定，学校收对故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。

79.1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中，抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何测验，只是随意抽取部分学生的名字。在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。根据罗森塔尔实验分析，下列选项正确的有

72.李老师是一名初中新入职的女教师，她非常希望得到同学们的接纳和认同，他和学生打成一片，下课和学生一起做活动玩游戏，她深入了解和关注孩子们的想法，参与孩子们各种兴趣话题的讨论，深得学生的喜欢。以下关于李老师教育行为的分析，正确的有（ ）。

68.下列心理现象中，属于一般能力的有

76.初二学生张明学习成绩不好，上课不认真，作业马虎，班上同学关系也不是很好。但是他爱好体育，喜欢篮球。新学期学校开展班级篮球比赛，王老师认为这是一个改变张明的机会，他让张明来组织班上的篮球队，希望通过这个任务来帮助他改进和成长。刚开始张明很担心自己不能完成任务，老师派体育委员协助他。在张明带领和组织下，班级篮球队取得了学校联赛的亚军，班上同学非常感谢张明。从那以后，他渐渐融入了班集体，学习也有了进步。王老师改变张明的事例，体现的德育原则有（ ）。

32.“推陈出新”“前所未有”体现了创造性思维（ ）

60. “潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。” 属于下列哪一项教师职业道德规范的要求（ ）。