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考教师 金标尺
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A
顺序性
B
不平衡性
C
个别差异性
D
分化与互补的协调性
正确答案 :C
解析
个体身心发展的个别差异性要求我们在教学中要做到因材施教,对学生有的放矢地进行培养。
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“一题多解”的思维是( )。
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