某老师在课堂上保持适中的课堂速度，为学生留下充分的时间做笔记，并注意在黑板上写上本课的重点与难点，该老师使用的教学策略是（ ）

科举制度从唐朝开始实行，是古代读书人人才选拔的考试制度。

为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习任务，教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中（或一节课内）有节奏地轮换和交替。（ ）

在暗室里把灯点亮，在灯前注视灯光三四秒钟，然后闭上眼睛就会看见在黑色的背景上有一个灯的光亮的痕迹，这种现象在心理学中称为（ ）。

下列关于惩罚与负强化关系的描述，正确的有（ ）

以下属于无意识的心理现象的是（ ）

注意的集中性是指人在每一瞬间的心理活动或者意识选择了某个对象，而忽视了其余对象。注意的指向性是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。（ ）

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能这段话体现的德育方法是（ ）。

小明计算，当A加B等于12 ，A减B等于8，求A和B的值，他先将A加B等于12中的A和B所有可能的值都计算出来，然后在代入A减B等于8看哪一组A和B的值符合要求，小明使用的问题解决策略是（ ）。

教师的知识分为条件性知识性和本体性知识两类。前者包括（ ）

要把儿童当做“儿童”，而不能当成“小大人”，这说明教育工作应遵循人的身心发展（ ）

根据韦纳的归因理论，能力属于可控的、不稳定因素。