“吃不到的葡萄是酸的，吃到的柠檬是甜的。”这种心理防御机制是（ ）。

对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（ ）。

应试教育是以提高应试成绩为教育目标，以知识灌输为教育方法的一种教育训练活动。

校本课程开发的主体可以是单个学校及其成员，也可以是多个学校联合成为开发主体，校外专家及有关社区人员也可以参与其中。

“禀赋”是指人的体魄、智力等方面的素质，下列不属于“禀赋”的是（ ）。

教师的根本任务是（ ）。

以下不属于加速推进教育现代化实施原则的是（ ）。

我国法律法规规定，小学生睡眠的时间是（ ）。

中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知要求各地区、各部门结合实际认真贯御落实《中国教有现代化2035》，提出到2020年（ ）。

2019年，教育部等10个部门联合下发《关于在清明节期间开展（ ）宣传教育活动的通知》，部署开展以缅怀英烈、传承英烈精神为重点的主题宣传教育活动。

“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。

43.坚持以人民为中心，就必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，“坚持以人民为中心”的理论基础是唯物史观关于（ ）。