教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。

9.有关终身教育的观点，表述正确的是（ ）。

54.孩子们在看天上的白云时，经常会说看到了各种小动物。这种体现的知觉特性是( )。

3.问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基础，教学的最高境界是教师帮助学生解决问题。

15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》进一步明确了大力推进依法治教的要求是（ ）。

2.启发性教学原则是在教学中教师要承认学生是学习的主体，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习， 自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。运用启发性教学原则时要注意的首要问题是（ ）。

30.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于( )

42.当学生的测评结果能准确地显示他们所学的知识技能，准确地预测他们对所学知识技能的实际作用时，我们就认为对这个测评的解释和使用具有高（ ）。

孔子说:“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”这说明在思想品德教育过程中必须贯彻（ ）原则。

6.教学效能感是指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断，以下关于教学效能感表述不正确的是（ ）。

孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。