金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
它主张废除班级授课制和教科书
B
它主张打破传统的学科界限
C
它的主要优点是重视系统知识,提高教学质量
D
它的重点是以专业课代替活动课程
正确答案 :A B
解析
AB。解析:设计教学法注重学生的自学。它主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,教师不直接向学生传授知识和技能,而是指导学生根据自己已有的知识和兴趣,自行组成以生活问题为中心的综合性学习单元。设计教学法的重点是以活动课程代替学科课程,使学生在活动中获得对知识的整体认知。
相关试题
从一个人掌握知识技能的速度与质量上,可以看出其能力的大小。
思维的敏捷性与轻率是相同的,都是要求思维速度快,且要求思维的正确性高。
儿童意识到用同一杯果汁冻成两根冰棍,果汁量没有变化,该儿童处于皮亚杰认知发展阶段中的( )。
性格是一个人独特的、稳定的个性心理。
老师通过某次测试结果,准确地检查了学生的掌握水平和知识运用程度,这属于测验的( )。
教师在教学过程中针对学生听课情况及课堂氛围整体进行监控和调节,则教师的做法是( )。
1.在课堂教学中,教师为防止学生分心,会注重培养学生的有意注意。教师可能会( )。
下列哪项不属于教育评价的优感性( )。
130.小蓝平时稳重踏实,但做事不懂变通,老师经常给他充足的考虑和反应时间。小蓝属于( )。
小军的认知方式属于沉思型,他不可能会( )。
“想玩游戏我们就玩游戏,想看电视我们就看电视,不想做作业我们就不做作业。”上述话语最可能出现在( )家庭。
行政责任基于违反行政法律规范而产生,这属于行政责任的特征。