2.下列说法不正确的是（ ）。

26.在讲解“蒸汽变水”时，饶老师问: “在寒冷的冬天。我们在室外说话，空气里会出现行么东西？”学生答:“一团团的哈气。”饶老师又问:“那么， 我们冬天在室内说话。为什么没有哈气呢?”学生答不上来，从而创设了问题情境。这是使用（ ）教学来引发学生的学习动机。

人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。

39.教案评价具有不同的原则与方法，其中，运用标准答案、核对表、录音机录像机等的方法属于教案评价中的( )。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

46.单轨制的代表国家是（ ）

讲授法就是灌输式，就是注入式。

8.布鲁姆提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

44.（ ）是社会本位论的代表人物。

我国中小学教学的辅助形式有个别指导和（ ）。

42.教育法规明文禁止任何学校办重点班级和非重点班级，体现了现代教育的（ ）特点。

课程的文本一般表现为（ ）。