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考教师 金标尺
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A
《中华人民共和国未成年人保护法》
B
《中华人民共和国教育法》
C
《中华人民共和国义务教育法》
D
《中华人民共和国教师法》
正确答案 :C
相关试题
家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女、放任不管、把责任推向学校的家长,老师不应采取的措施是( )
与“金榜”有关的进士科、殿试、天子门生,分别开始于( )
找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、( )、17726”空缺处,符合该组数字排列规律的是( )
结合文意,概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题。
春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为( )。
教师作为专业技术人员享有的权利是( )
既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是( )
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()
教师的( )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
计算机技术多媒体教学进入小学,要求小学教师参加相关软件使用的培训。四十多岁的史老师一听说这个消息就犯了愁,作为一个“计算机盲”,自己压根不想学,于是她和校长提出了不参加培训的申请。这表明史老师缺乏( )。
我在小学的时候很爱提问。有一次,老师讲《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”时说:“诗人春天好睡觉,一觉醒来,连天亮了都不知道。”我便举手问老师:“既然诗人睡得连天亮了都不知道,那他怎么知道夜里的风雨声呢?”老师不以为然地说:“早晨醒来看看外面不就知道了。”我还想提问,老师环顾全班同学问:“你们觉得是老师说的对还是他说的对?”全班同学毫不犹豫地说:“老师对。”我有些惭愧地坐下,心里对自己的判断产生了怀疑。后来上了初中,我便不再提问了,不再是大家眼里的“炸刺”。 问题:请从教师职业道德规范的角度,评析材料中该老师的教育行为。
以下不属于对未成年的社会保护的是( )。