正确答案 ：A B C

解析

本题考查学习动机分类。
根据学校情境中的学业成就动机的不同可以将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。是最重要而且稳定的动机。自我提高内驱力指个体因自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。附属内驱力指个体为了获得长者们的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。故ABC项符合题意。
D、E项：按学习动机起作用时间的长短，学习动机分为远景的间接性学习动机和近景的直接性学习动机。不符合题意，故排除。
故本题答案为ABC。