组织策略是学习和记忆新信息的重要手段。下列活动中，学生运用了组织策略的有( )

根据加涅的八类学习水平分类法，年级新生在适应将铃声作为上课的标志的过程属于( )

50.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，就是应用普通心理学的知识解释或说明教育和教学的现象。（  ）

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费，潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费，明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。

( )的主要观点包括“教育是使个人收人的社会分配趋于平等的因素”。

教师劳动的创造性具体来讲，主要表现在( )

下列课程种类中能够打破学科界限，有利于培养学生对事物的整体认识,培养学生分析问题、解决问题能力和动手能力的是( )

7.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的是（ ）。

个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。

关于教师的任用,学校和其他教育机构应当逐步实行( )。

72. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个几乎同时发生的过程”。这三个过程是(  )。 

教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是其( )