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报考地区
学习方向
重庆
A
稳定的
B
起伏的
C
转移的
D
分散的
正确答案 ：A
相关试题
8.关于教学过程阶段的划分，教育史上曾有许多不同的观点和见解，下列观点属于赫尔巴特的是（ ）。
“慎独”是教育的最高境界，也是素质的最高境界。它属于人的（ ）。
19.胖人宜穿竖线条图案的衣服，瘦人宜穿横线条图案的衣服，这是利用（ ）来改变他人的印象。
34.下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（ ）。
我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是（ ）。
与人的责任心有关的情感体验属于（ ）。
29.下列不是根据认知差异进行教学活动的是（ ）。
32.在教学活动中制定实施方案的过程是（ ）。
教师最核心的职业素养与任务是( )
9.义务教育作为一项教育制度和法律制度，就其性质而言，义务教育的三个基本特征是（ ）。
针对同一事件或现象人们是有不同的反应的。有一元钱时甲说还有一元钱，很高兴啊；乙说只有一元钱，好痛苦啊。这反映出情绪有（ ）。
12.（ ）在人的一生中一直在发展，到25岁后发展的速度渐趋平缓。
