难受：畅快

6.下列关于教育功能的特征，说法错误的是(  )。

91.语文课上，张老师正满怀激情地讲解着古诗词，学生们大多沉浸在古典文化的海洋中。但张老师不经意间发现小明低着头，偷偷地在课桌下翻阅看一本小说。此时，张老师最恰当的做法是(  )。

下列关于实践和认识、生产力与生产关系的内容，说法错误的是（ ）。

传统经典的当代改编，关系到中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，要在传承创新中让经典_____、永葆光彩。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

人民法庭“冬不拉调解室”里，院长弹奏着冬不拉，向纠纷双方的当事人讲道理、讲法律、找突破口。悠扬的乐声_____了心与心的隔阂，一场因代牧而起的矛盾纠纷得以顺利解决。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

审美意象是用来表达某种抽象的观念或者哲理的艺术形象，它是艺术家在构思过程中，将自己的审美情感、审美认识与客观的事物相融合，并以一定的艺术表达方式呈现出来的内心视像。根据上述定义，下列不属于审美意象的是（  ）。

100.信息技术课上，小王对编程产生了浓厚兴趣，但基础薄弱。若你是信息技术老师，应如何帮助他？(  )

公民有享受宪法和法律规定的权利，也应履行宪法和法律规定的义务，下列行为属于行使公民权利的是（ ）。

下列选项中，作者与作品及相应介绍对应错误的是（ ）。

要有效纠偏“小过重罚”现象，关键在于加强执法监督，确保每一项行政处罚都能经得起法律的_____。检察机关作为法律监督机关，应当充分发挥其职能作用，对不合理的行政处罚进行及时纠正。同时，也应看到，监督机制的完善并非_____，需要各地积极探索、勇于创新。依次填入画横线部分最恰当的一项是(  ）

下列最能有效解决材料中指出的当前教育体系所面临问题的是（  ）的建议。