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考教师 金标尺
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A
滋养 吹嘘
B
涵养 夸大
C
陶冶 轻言
D
修炼 妄言
正确答案 :B
解析
第一空,待填词搭配“心性”且后文出现“也”表示并列,故待填词应体现阅读可以修养治疗心性的意思。对应选项,B项“涵养”意为滋润养育,填入文中能够体现出文学阅读有助于心性之意且属于常用搭配,保留。A项“滋养”意为养育;培养,一般搭配的是身体、人等具体的事物,而文段中“心性”属于抽象事物,搭配不当,排除;C项“陶冶”比喻对人的性格和思想进行培养,常用搭配为陶冶情操,不搭配“心性”,排除;D项“修炼”一般指道教的修道炼气、炼丹等活动,一般搭配功法、功夫,搭配心性不太恰当,排除。第二空代入验证,B项“夸大”意为把事情说得超过了实际程度,言过其实,填入文中能够衔接后文,意为我们不用夸张文学阅读的强大作用,文学阅读本身也确实有生理与心理的积极意义,符合文意,当选。故本题答案为B项。
【文段出处】《桐城派‘养生’与‘文学’的互动》
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