59.简述流体智力与晶体智力的联系

26.在批改语文试卷时，会有三位老师对作文进行批改，这一做法是为了保证评分的（  ）

46.教学过程是一种特殊的认识过程。（  ）

24.罗老师在授课过程中习惯于自己包揽一切活动，并要求学生跟着她设计的路子走。每当上罗老师的课时，学生往往表现出明显缺乏学习的主动性和创造性，这类师生课堂合作状态显示出的师生关系类型是（  ）。

41.下列情形中属于体罚学生的是（ ）。

29.下列属于元认知策略中调节策略的是（  ）。

4.某小学利用课外时间，带领学生参加课外文体科技活动、社会公益活动等，在活动中培养学生的优良品质和行为习惯。这属于（  ）的德育方法。

21.张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事情。这种关注学生首创性反应形式的目标是（  ）。

36.从课程的任务角度划分，课程分为下列哪些？（  ）

37.根据《中华人民共和国义务教育法》，学校违反国家规定收取费用的，应（  ）。

60.13岁的男孩王征，生性顽皮好动，但现在，不管是在课堂上还是在走路时，他总是用一只小手捂住半个脸，独自一人，不愿正面与他人接触。因为他的脸上刻着一个“贼”字，而刻字人正是他的班主任老师——一个有一大堆荣誉证书，工作兢兢业业的优秀教师。提起当时的情景，小王征心有余悸。那天上体育课时，王征从同学的文具盒里拿走了10元钱，结果被班主任用银针在左脸颊上刻了一个“贼”字，并涂上了红墨水，以示“训诫”。王征说：“从那以后，同学们都叫我‘贼娃子’。”班主任老师说：“王征纪律差、学习差，坏毛病特别多。为了教育他本人，也为了对社会负责，以后不至于铁窗里多一个坏分子，基于这种心理，我当时较了个劲。这个字是一个不太光彩的字，也是一丢人的字。刺激他一下，从他的心灵上挽回一些自尊心，然后呢，使他学会自爱。”（1）请结合案例谈谈如何认识王老师的惩罚行为。   （2）如何对后进生进行教育？  

54.各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。非师范高等学校毕业生不得到中小学或者职业学校任教。（  ）