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考教师 金标尺
A
励精求治 遍地开花 鬼斧神工
B
精雕细琢 百花齐放 独具匠心
C
精益求精 层出不穷 巧夺天工
D
锦上添花 源源不断 玲珑剔透
正确答案 ：C
解析
第一空，待填词搭配“工匠精神”。对应选项,B项“精雕细琢”指精雕细刻，C项“精益求精”指好了还求更好，均与“工匠精神”搭配得当，符合文意，保留。A项“励精求治”指振奋精神，尽力设法治好国家，多形容一个国家的领导者振奋精神，竭尽全力想治理好国家或把事业做好，而刺绣无关于国家大事，与文意不符，排除；D项“锦上添花”比喻好上加好，美上添美，搭配对象多为具体的做法，与“工匠精神”搭配不当，排除。第二空，待填词搭配“突出的分支”，且根据“在其传承和发展过程中”可知，突出的分支是在传承和发展的过程中不断出现的。对应选项，C项“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽，置于文段表示新绣种不断出现，符合文意，保留。B项“百花齐放”指各具特色的不同事物一起出现，侧重时间的同一性，强调同一时间，而文段强调的是发展过程，而非某一时刻，排除。第三空代入验证，“巧夺天工”形容技艺十分巧妙，符合文意，当选。故本题答案为C项。
【文段出处】《丝缕针黹细，工匠薪火传——当代刺绣技艺体现的工匠精神》
