33.“榜样具有无穷的力量”，其运行机制是（ ）效应。

25.属于激情的是（ ）。

2.我国课程改革的目标是（    ）。

19.《义务教育法》中规定实行“六三”制义务教育。（  ）

7.下列关于场依存型学生的认知特点，表述错误的是（ ）。

5.小学生注意的稳定性虽有一定发展，但抗干扰性差。针对这一特点，下列教师的做法正确的有（ ）。

2.某地中学校长在“双特谈双减”专栏中提到，要将“减负”由目标变为现实，根本出路在于全面提高课堂效能。唯有课堂“增效”，才能学业“减负”，教师课堂解决问题越充分，课下学生温故知新的负担就越轻，有效的将课内和课外相结合。上述体现（ ）的教学原则。

28.维果斯基的最近发展区是（ ）。

11.张老师发现不听话的李明体育很好，所以安排李明做了体育委员，从哪之后李明有所好转，张老师讲话有时也会听了，利用了（ ）。

7.“学识渊博”“才华横溢”等表述体现的是教师的（ ）。

20.街上看见熟人，怎么也想不起来他的名字，这种现象可以用（ ）理论来解释。

3.（ ）提出“以教师为中心”的主张。