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考教师 金标尺
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A
学不躐等
B
温故而知新
C
不愤不启,不悱不发
D
一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理
E
道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
正确答案 :C D E
相关试题
13.学生伤害事故的责任,其确定依据是( )。
2.从材料中可知,教师不能只关注优等生,也要关注中等生和后进生,下面针对后进生的教育,教师做法正确的是( )。
23.我们在接触新朋友时,经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象,这是瞬间记忆容量小的特点决定的。
40.学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景,这主要是( )。
1.针对此案例,下列说法正确的有( )。
3.材料中,果果回答问题后,老师的表扬使得果果的积极性提高,这说明老师的表扬产生的效果是( )。
10.教育法律责任的归责要件有( )。
7.根据相关法律法规,学校可以解聘教师的情形是( )。
4..诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的“人力资本论”说明了( )。
23.某初中化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承担赔偿责任的是( )。
18.《教师法》规定,学校与教师签订聘任合同,应当遵循的原则是( )。
19.人们感知过、思考过或体验过的事物当它再度出现时,仍能认识的心理过程是( )。