相关试题

父母、教师培养孩子自信和努力的品质是依据身心发展的（ ）。

教育心理学内容体系中核心问题是（ ）。

教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。

下列属于学习迁移的现代理论的有（　）。

对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说之”三种途径的是我国古代（ ）。

教科书的编写要同时兼顾学科知识的逻辑顺序和受教育者学习的（ ）。

为了满足自己的好奇心理而去主动掌握知识，是一种自我提高的内驱力。

创造是解决问题的最高形式，但人类在解决问题过程中总会有创造性的表现。

智力的组成因素不包括下列哪一项（ ）。

三、多项选择题（每一题有多个备选答案，请从中选择两个或两个以上你认为符合题意的备选答案，涂在答题卡相应的位置；每题1分，共20分）教育心理学研究的基本原则包括（ ）。

下列哪些因素制约着教学内容的制定（ ）。