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解析
教学组织形式是为实现一定的教学目标、完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。
相关试题
17.荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是( )。
23.课外活动不包括( )。
42.名词解释:教师职业理念
28.( )主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是( )。
35.学生由于知识等方面缺乏,具有天然的向师性和对教师的依赖性,因此只是被动的教育对象。( )
1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )。
5.教育的文化功能不包含( )。
31.教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。( )
19.学生在教师指导下通过实验测算、地形测绘植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于( )。
53.在教育法制建设历史上具有里程碑意义,标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施( )。
38.目前,在我国义务教育和基础教育是同一个概念。 ( )