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考教师 金标尺
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解析
(2)①作业的内容要符合课程标准和教科书的要求,并要有代表性; ②作业分量要适当难易要适度; ③布置作业要向学生提出明确的要求,并在规定的时间内完成; ④教师要经常检查和批改学生的作业。
相关试题
在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律·长征》一诗,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式属于( )。
9.人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。
小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合( )。
巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间,以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为( )。
(3)设计一个教学活动方案,指导学生观察植物生长过程并写连续性观察日志。(20分)
在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有( )。
问题:(1)结合材料,评析林老师的作业设计。(10分)
请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(10分)
明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是( )。
1.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
8.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制( )。