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考教师 金标尺
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A
基本普及学前教育,重点发展农村学前教育
B
坚持教育的公益性和普惠性
C
坚持以人为本,全面实施素质教育
D
更新人才培养观念,创新人才培养模式
正确答案 :C
相关试题
今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”,刘老师先讲解了一遍制作方法,又给幼儿示范了一遍做法,班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊:“老师,我不会。”刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作,将材料往刘老师面前一推,大有要刘老师帮他们做的架势,但是刘老师并没有帮他们直接做,而是又示范了一遍做法给他们看,并对他们说“别急,你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法( )
2.小张老师刚毕业,进入一家幼儿园成为一名幼师,但是在平常的工作和教学过程中,她总是不自觉地想,她这次上课怎么样,孩子们会喜欢吗,领导会觉得我教得好吗等问题,这说明小张老师处于教师成长的( )。
京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和( )。
小波很贪玩,经常不完成作业。一天,他又没做作业,班主任张老师很生气,放学后让他单独在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办,看见小波还没有补完作业,就说:“补完作业才能回家,我一会儿回来检查”。为了防止小波偷偷跑了,临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法( )
4个杯子上各写著一句话,第一个杯子:每个杯子中都是酸性溶液,第二个杯子:本杯中是矿泉水,第三个杯子:本杯中不是蒸馏水,第四个杯子:有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实,则可以确定的是( )
下列选项中,与“如果没有到过长城,那么不是好汉”表达意思相同的是( )。
小文是一位刚从外地转过来的幼儿,但幼儿园大部分的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼”,与班上的小朋友关系极其不好,经常欺侮“弱小”的幼儿。他对学习活动极为反感。郭老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点,让他帮老师做一些力所能及的活儿,如:让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。 从此以后,小文每天都来得特别早,做事情也变得并井有条,班上的小朋友开始慢慢和他交好,并在学习活动上不断地帮助他,使小文不断地在进步。问题:请结合材料,从儿童观的角度,评析郭老师的教育行为。(14分)
卢梭曾说:“做老师的只要有一次向学生撒谎漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是( )。
汉族传统寓意图案中的( )经冬不凋,因此有“岁寒三友“之称。
下列选项中,说法不正确的是( )。
汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人员( )到湖北后主持创办的军工制造企业。
下列作者与作品对应不正确的是( )。