今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。”刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法( )

2.小张老师刚毕业，进入一家幼儿园成为一名幼师，但是在平常的工作和教学过程中，她总是不自觉地想，她这次上课怎么样，孩子们会喜欢吗，领导会觉得我教得好吗等问题，这说明小张老师处于教师成长的（ ）。

京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和（ ）。

小波很贪玩，经常不完成作业。一天，他又没做作业，班主任张老师很生气，放学后让他单独在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办，看见小波还没有补完作业，就说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查”。为了防止小波偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法( )

4个杯子上各写著一句话，第一个杯子：每个杯子中都是酸性溶液，第二个杯子：本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，则可以确定的是( )

下列选项中，与“如果没有到过长城，那么不是好汉”表达意思相同的是（ ）。

小文是一位刚从外地转过来的幼儿，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的小朋友关系极其不好，经常欺侮“弱小”的幼儿。他对学习活动极为反感。郭老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点，让他帮老师做一些力所能及的活儿，如：让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。　　从此以后，小文每天都来得特别早，做事情也变得并井有条，班上的小朋友开始慢慢和他交好，并在学习活动上不断地帮助他，使小文不断地在进步。问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析郭老师的教育行为。（14分）

卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是（ ）。

汉族传统寓意图案中的（ ）经冬不凋，因此有“岁寒三友“之称。

下列选项中，说法不正确的是（ ）。

汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人员（ ）到湖北后主持创办的军工制造企业。

下列作者与作品对应不正确的是（ ）。