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考教师 金标尺
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解析
(2)①他是一个不受任何的社会束缚,摆脱一切社会关系的原生态的人。②寻仙问道,提升了个人能力,也拓展了无穷的生存空间。③他在生死簿中勾掉自己的名字,获得时间上的自由。④他的精神自由被唤醒,开始追求名利。⑤当他知道弼马温只是一个小小的官职时,开始希望做玉皇大帝,个人的欲望不断膨胀。个人欲望极端膨胀的孙悟空,之所以能够成为“斗战胜佛”,是因为他受到了社会的惩罚,这就告诉我们个人欲望不能极端膨胀,因为触犯了规范,扰乱了正常秩序,就会得到社会的惩罚,因此,他被压在五行山下500年,并历经九九八十一难成功取到真经,最终明白成佛的关键不在于能力的大小,生命的长短,地位的高低,而是在于选择人生的意义。
相关试题
教师成某带领小班幼儿户外活动,东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。事后调取监控录像发现,事发时成某背对着幼儿活动区域。对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是( )。
材料二:5岁的小熙生活在一个单亲家庭,现在主要和外婆住在一起。一天午餐过后,小朋友们都在认真的看书。突然,林老师听见了轻轻的抽泣声,发现小熙正双手捂着脸,伤心地哭着,旁边的浩浩四处张望,眼里掠过一丝不安,林老师走过去把小熙搂到怀里,轻轻地拍着她,问:“小熙,怎么了?”小熙指着浩浩说:“他打我!”说完哇的一声哭起来。林老师帮她整理好衣服,并夸夸她的裙子,摸摸她的小辫,安抚了好一会儿,她才平静下来。林老师问浩浩:“怎么回事啊?”浩浩委屈地说:“我想拉她跟我一起去搭积木,她就哭了。”小熙说:“他弄疼我了。”林老师对小熙说:“浩浩不是故意的,你就原谅他吧。”林老师把浩浩和小熙的小手拉到一起,鼓励他们一起去搭积木。下午外婆牵着小熙的手准备离园时。林老师对外婆说:“小熙这孩子什么都好,就是太内向,太敏感,回去您好好跟她说说吧。”问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析林老师的教育行为。
自从1927年发现“北京猿人”化石后,我国又相继在多处发现原始人类的遗迹,并为这些原始人类命名。北京周口店龙骨山遗址的原始人,考古学上称其是( )。
某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写,部分家长对此很满意。该幼儿园的做法( )。
找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力,下列选项中,填入数列“7、8、9、11、( )、19”空缺处的数字,正确的是( )。
最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中,“理发室”里的几个孩子边玩边说:“请给我染发,我要红颜色的,像徐老师一样的红色!”“我也要红颜色的!”徐老师“染头发”的行为( )。
下面是某幼儿园小班张老师的教学片段: (张老师的铃鼓响起来了,孩子们回到座位上) 师:我们都是机器人。 幼儿:一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。 师:小朋友们,我们先来看看电视上播放的是什么。 (老师按下播放键,电视里出现了新华书店的宣传片) 师:小朋友们去过这个地方吗? 幼儿:去过。 师:这是什么地方呀? 幼儿:新华书店。 师:你们真棒,你们看新华书店有许多许多的书,是不是?这些书都是分门别类放在一起的,咱们一起来看看,都有哪些种类呢? (老师指着“教育类”这块牌子,问幼儿是哪个区,大多数孩子都不识字,都没有反应。) 师:你们可能不认识这些字,那我们让我们班的识字大王江江来帮帮我们,你们说好不好? 幼儿:好! (江江站起来念出字后,老师放弃了与孩子一起探索书的种类,自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解,教孩子 认字,孩子们在下面念着,听着。) 问题:请结合材料,从儿童观的角度,评析张老师的教育行为。
光是人类生存环境的一个要素,光照射在物质上,一般会与物质发生相互作用。下列选项中,不是光与物质相互作用结果的是( )。
古代西亚人把庙宇建在高高的台面上,后人称之为山岳台,又称观象台。除了观测星象外,还有表达图腾崇拜的意味,其崇拜对象( )
某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法( )。
电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类,下列选项中,主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是( )。
问题:(1)在本文看来,“如来佛的掌心”的寓意是什么?请根据文本简要概括。(4分)